Reconocimientos Internacionales

RECONOCIMIENTOS INTERNACIONALES

A LA CALIDAD EDUCATIVA DEL GIMNASIO LAS PALMAS

El Rector quiere compartir su alegría a toda la comunidad educativa gimpalmina, y por lo mismo, a todos los padres de familia,  por las premiaciones y reconocimientos internacionales concedidos por Instituciones de prestigio, la semana pasada, pues los padres de familia son coeducadores, que han estado apoyando al Gimnasio Las Palmas, al seguir sus pautas y políticas educativas, que tienen que ver con la formación en valores y excelencia académica de sus hijos.

 En los días 28 y 29 de agosto, el Gimnasio Las Palmas fue premiado por la Organización “CONSEJO IBEROAMERICANO EN HONOR A LA CALIDAD EDUCATIVA”, en la XIV Cumbre Iberoamericana “Una educación para la Excelencia Humana y Calidad de vida” y la XIV Premiación a la Excelencia Educativa 2013. Esta premiación está auspiciada por varias organizaciones internacionales interesadas de manera explícita por la calidad educativa y su reconocimiento, tales como la OEA (Organización de los Estados Americanos);  la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura); World Parlament of Education; Sociedad Mundial de Investigación en Ciencia, Tecnología, Humanidades e Innovación; Organización Latinoamericana de Administración; Asociación de Rectores de la República Argentina; Academia de doctores del Perú; Asamblea Nacional de Rectores del Perú, entre otras, como también por algunos organismos colombianos, como ASOCODEP (Asociación Colombiana de Educación Privada) y Fundación Colombiana de Ciencia y Tecnología.

 Al Gimnasio Las Palmas le concedieron el Trofeo de Honor a la Excelencia Educativa 2013; Certificado de Excelencia Educativa CIHCE 10020; y Miembro de Honor del Consejo Iberoamericano en Honor a la Calidad Educativa.

 Al Rector, por su parte, le concedieron: Título y Medalla de Doctor Honoris Causa – SUMMA CUM LAUDE; Grado de “Magister Laudet”; y Grado de Magister en Gestión Pedagógica.

Para los reconocimientos dados, se tiene en cuenta también el ser el investigador y creador del Programa “Tecnología para el mejoramiento de la concentración habitual en los niños y docentes, aplicable también a todas las personas, sean profesionales o especialistas en algún oficio, programa en el que están interesados varios países, para beneficiar también a sus estudiantes y profesores.

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